Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 apontam avanços no ensino fundamental do Amazonas e destacam a contribuição das redes municipais para a melhoria da educação pública. Os dados foram divulgados no dia 5 de agosto pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
De acordo com o levantamento oficial do Inep sobre o Amazonas, o resultado geral do estado passou de 5,7, em 2023, para 6,0, em 2025, nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais, o índice avançou de 4,8 para 4,9. No ensino médio, permaneceu em 3,8. Considerando apenas a rede pública, as notas chegaram a 5,9 nos anos iniciais, 4,8 nos anos finais e 3,7 no ensino médio.
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), um dos componentes do Ideb, também registrou melhora na aprendizagem dos estudantes amazonenses do 5º ano. Em Língua Portuguesa, a média passou de 207,01 para 213,10 pontos. Em Matemática, avançou de 217,13 para 223,89 pontos. Segundo o Inep, os resultados de 2025 são os maiores alcançados pelo Amazonas na série histórica iniciada em 2005.
Entre as redes municipais com resultados já divulgados oficialmente, Manaus alcançou nota 6,4 nos anos iniciais e 5,3 nos anos finais. Na edição anterior, os índices eram de 6,2 e 5,2, respectivamente. Com o novo resultado dos anos iniciais, a capital ficou empatada na quinta posição entre as capitais brasileiras.
Em Parintins, a rede municipal também avançou nas duas etapas avaliadas. Nos anos iniciais, a nota passou de 5,0 para 5,3. Nos anos finais, o crescimento foi de 4,3 para 5,3. Ao todo, 26 escolas municipais das zonas urbana e rural participaram da avaliação.
No cenário nacional, as redes municipais alcançaram o melhor resultado da série histórica nos anos iniciais. Conforme análise da Confederação Nacional de Municípios (CNM), o índice passou de 5,8 para 6,1 nessa etapa e de 4,6 para 4,9 nos anos finais. O número de municípios brasileiros com nota igual ou superior a 6,0 nos anos iniciais aumentou de 2.416 para 3.256.
Os dados permitem que as secretarias municipais identifiquem avanços e desafios relacionados à aprendizagem e ao fluxo escolar, orientando o planejamento de ações pedagógicas, formação de professores e recomposição das aprendizagens. Os resultados completos por município e escola estão disponíveis na página oficial do Ideb 2025.
Em caso de dúvidas, os gestores podem entrar em contato com a área de Educação do Núcleo Técnico da AAM pelo e-mail educacao@aam.org.br.
